Попов М.Ю., Бандурин А.П., Игошева М.А., Стригуненко И.К. Трансформация советской модели гуманитарного образования под влиянием идеологических и политических факторов (социально-философский анализ)

СУХОВ С.В., АРТАМОНОВ С.П. ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ИСТОРИЧЕСКИХ СОБЫТИЙ НОВОЙ РОССИИ

СИДОРЕНКО Н.С., КУЛИКОВА Т.А., КУЛИКОВ М.В. ОСОБЕННОСТИ РЕЛИГИОЗНОГО ОПЫТА: СТРУКТУРА И МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ

ДОРОФЕЕВА Т.Г., ДМИТРИЕВА С.Ю., ТЕРЕШКИНА Е.Н. ПРАВОСЛАВИЕ О ЗАПОВЕДИ «НЕ ПРЕЛЮБОДЕЙСТВУЙ»

ВОРОНОВ Д.А., СТРИГУНЕНКО И.К., ПЛОТНИКОВ В.В., ПЛОТНИКОВ Н.В. ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ УСКОРЕНИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО ВРЕМЕНИ

Слезко Т.В., Харитонова И.О. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ К УСЛОВИЯМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Кузьмичева Л.Н., Харитонова И.О. МОЛОДЁЖНАЯ ПОЛИТИКА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ПРИМЕРЕ Г. НОВОЧЕРКАССКА РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Ковелина Т.А., Петросов Т.А. Деконструкция сотериологических нарративов трансгуманизма в перспективе антропологии интегрального традиционализма

Белых К.С., Пугачева Н.П., Здоровинин В.А. Этические обязательства перед живой природой: метафора «лягушачьего пруда»

Белых К.С., Дорофеева Т.Г., Пугачева Н.П. Ответственность за будущее в условиях этического вакуума